jueves, 29 de abril de 2010

COLUMNA SUJETA A CORRECIONES!!!!

¿Y LOS CIMIENTOS SEÑOR PRESIDENTE?

Hace algunas semanas me presenté a cubrir un evento al municipio de Lerma en el estado de México, el propósito del descrito consistía en promocionar a la UAM como oferta educativa. El día transcurría con perfecta normalidad hasta que me encontré con una situación de la cual quede admirada y quisiera analizarla para ustedes con detalle a continuación…

Verdaderamente me sorprendió el entusiasmo que mostraron los padres de familia con respecto al hecho de que ya no habrá dificultad para que sus hijos posean una carrera universitaria; menciono esto, debido a la próxima apertura de la unidad Lerma; pero creo en si que esta reacción seria similar en cualquier parte del país o del mundo en donde se demanden este tipo de espacios.

Así que de este sencillo pero abrumador día surgió la necesidad por parte de su servidora de echar un vistazo sobre lo que actualmente esta pasando con la educación superior en nuestro país.

Después de revisar montañas de información, puedo decir que mi manifestación es la siguiente: es urgente la creación de más y mejores instituciones públicas a nivel superior, nuestras principales casas de estudios ya no son suficientes para albergar a los jóvenes que egresan del nivel bachillerato.

-7.5 millones de jóvenes no lograron integrarse a las filas universitarias.-
Se que dirán que esto no es algo desconocido, lo se, pero simplemente tomemos como ejemplo dos cuestiones que observamos comúnmente, ¿que porcentaje de sus conocidos logró entrar en una primera oportunidad a la universidad? o, ¿cuantos jóvenes conocemos que salen de sus casas en la madrugada para poder llegar a tiempo a sus clases?, he aquí el gran dilema ¿por que hacerles esto tan difícil?


Puedo decir que Un logro de esta administración ha sido el Programa sectorial de educación 2007-2012 en donde se concentran 6 puntos esenciales para la educación en México: Rezago educativo, mayor cobertura, Evaluaciones, contenidos, Ti`s, valores y calidad. www.sep.gob.mx/wb/sep1/programa_sectorial

-México sólo imparte educación a 19 % de sus jóvenes.-
Lamentablemente este tipo de iniciativas se quedan en el archivero de los asuntos pendientes, o simplemente no se aplican en su totalidad y esto tanto por parte del gobierno como de las mismas instituciones. Nuestro sistema político debe de implementar proyectos a largo plazo, evitando caer en estancamientos al término de cada mandato, una visión compartida de nación seria la solución idónea, de hecho la educación en México no debería de estar supeditada a ningún tipo de interés.

Además, la educación superior se encuentra centralizada, este es uno de los tantos inconvenientes de esta escasez de espacios, según datos de la SEP, 50% de la matricula universitaria se concentra en cinco principales ciudades, una de ellas es el Distrito Federal; esta dispar distribución es un gran indicador de que no se ha invertido o mas que invertir no se ha apostado por el crecimiento de las instituciones y por ende la superación.

Otro punto importante a destacar es la distribución de carreras. En el siglo pasado todas las carreras disponibles eran creadas con el fin de satisfacer las principales problemáticas del país, tanto en su sociedad como en el ámbito económico y político, pero con el paso de los años la nación tuvo una reestructuración que dejó estancada toda posibilidad de innovación dimitiendo de iniciativas para la creación de una matricula transformadora, dejo atrás su papel de principal formadora de profesionales para el sector publico y privado, para dar paso a una serie de conflictos internos derivados en múltiples acciones que solo dañaron la reputación de la institución .

Actualmente seguimos viendo una oferta educativa, similar a la de hace mas de 100 años, no hay una evolución a las actuales necesidades que con urgencia deben solucionarse; la única manera en que la universidad podrá legitimarse ante la sociedad como institución es a través de su propia legitimación interna, que podría lograrse con un ambiente equilibrado conjunto de participación y responsabilidad.

Por esto, debido al aumento considerable de la matricula estudiantil, la educación superior necesita de innovación, debe de aventurarse a la creación de sistemas pedagógicos que tengan un uso eficiente de recursos, de espacios y de los modos de aprender, contribuyendo directamente con la preparación de sus estudiantes mediante carreras que solucionen las principales problemáticas del país.

Un dato que refleja una de las grandes complicaciones es que solamente se destina 1.4% del PIB a la educación, esto es bastante lamentable, ¿Qué mas podríamos esperar?

El subsidio ordinario no es suficiente para mejorar la calidad de dichas instituciones, este solo se reduce a cubrir la nomina y las necesidades básicas de operación, paralizando el crecimiento en infraestructura y equipamiento de la misma, la distribución del ingreso es algo que debe de revisarse con apremio.

-33.3 millones de mexicanos mayores de 15 años se encuentran en rezago educativo.-
Así que, si el gobierno considera innecesario cualquier tipo de iniciativa debido al gran presupuesto que esto requiere, además de los tantos aparatos burocráticos por los que hay que cruzar en torno de esta situación, debería entonces concentrarse en definir concretamente todo este tipo de cuestiones, para organizar de una manera significativa, aunque sea parcial y con esto dar auque sea un pequeño empuje a la educación en el país.

Los procesos de selección para el ingreso deberían ser equitativos, todos como estudiantes deberíamos estar obligados a pasar por el examen de admisión, ¿creen que es justo que una mayoría de los estudiantes adscritos a la UNAM tengan pase automático? No tengo nada en contra de esta institución, de hecho se merece mis respetos en todos sus ámbitos, pero este sencillo, bueno no tan sencillo apartado me hace demasiado ruido.

Pero esto no solo es culpa del sistema, lamentablemente como sociedad hemos llegado el punto de acostumbrarnos a este tipo de situaciones, estamos destinados a conformarnos con poco, debemos de demandar una educación de calidad.

Para concluir, sino hay ningún interés en la educación de las actuales y futuras generaciones estudiantiles, vuelvo a la pregunta que realice en un principio ¿y los cimientos señor presidente? ¿Que pasara con “el futuro de México” y su incursión como sociedad del conocimiento? ¿Seguiremos siendo una sociedad apartada sin oportunidad?

PARA DESEMPOLVAR MI BLOG JE

-Stephanie Chiquini Arizmendi


En América latina se ha dado un paso paradigmático que sobrepasa el nivel de pensamiento, ya que hay un cambio a nivel de la sociedad y de varios gobiernos del subcontinente.
En lo anterior coincidieron coordinadores de distintas organizaciones civiles que dieron a conocer los pormenores de lo que será el Foro Social Mundial Temático 2010.
En conferencia de prensa, realizada en el Centro Nacional de Comunicación Social (CENCOS), señalaron que todo esto se ha logrado mediante preceptos que los pueblos indígenas han implementado en sus vidas desde cientos de años, “ no debemos de poner en el centro del universo al hombre sino a los derechos de la tierra por que ella es la que está en peligro”.
Rocío Lombera, representante de Alianza Democrática de Organizaciones Civiles (ADOC), mencionó que el principal objetivo de este foro no es solamente continuar con los análisis, diagnósticos y denuncias cotidianas, sino que hay que centrarse en alternativas que los movimientos sociales y civiles han impulsando desde hace varios años para construir nuevas formas de vida para los pueblos.
La dinámica del encuentro será difundida en diversos estados de la República Mexicana. También habrá una transmisión simultánea en 10 estados del norte, centro y sur del país. En el extranjero, las actividades serán difundidas en las ciudades de Dallas, Texas; Osaka, Japón; y en países como Bangladesh, Brasil, Palestina, Senegal, Colombia, que recibirán en vivo la señal desde el Zócalo capitalino. “Le apostamos a las respuestas globales, urge un cambio inmediato para eliminar la crisis”, dijo Dolores Villagómez representante de ADOC.
Los delegados resumieron la situación actual como alarmante, debido a que la sociedad no puede quedarse en la reflexión. Hay que proponer acciones conjuntas que puedan llevar a la sociedad más allá, pasando del discurso a la acción, apuntaron.
“México es una piedra de toque para llevar acciones. El país está en el centro como pivote a nivel mundial, dando paso a lo que está por venir, como por ejemplo la cumbre climática de Cancún” expresó Leo Gabriel, integrante del consejo internacional del Foro Social Mundial.
Entre los ejes temáticos se encuentran: La construcción de un nuevo modelo económico; Cambiemos el sistema, no el clima; Construyendo una democracia participativa; Edificando una sociedad incluyente, entre otros.
En el foro participarán más de cuarenta países invitados, pertenecientes a los cinco continentes y se instalarán 16 carpas destinadas al debate.
Vamos a tener mosaicos muy interesantes para juntos poder construir acciones colectivas, apuntó Oscar Gonzáles, de Paz con Democracia.
El Foro Social Mundial Temático –México 2010– se llevará a cabo los días 2, 3 y 4 de mayo en el Zócalo de la Ciudad de México. Las actividades iniciarán a las diez de la mañana y culminarán con una actividad cultural alrededor de las veintiuna horas.

lunes, 4 de enero de 2010

sábado, 12 de diciembre de 2009

despues de tanto...

TRANQUILA POR FIN!!! ESO PASA CUANDO NOS COMPLICAMOS LA EXISTENCIA JAJAJA

martes, 13 de octubre de 2009

BUENO MUCHO DESPUES PERO AHI ESTA....

TOYOTA

Emociones en juego

Dos sujetos de aspecto espeluznante se dirigen a un lugar desconocido, están sumergidos en una tenebrosa y nublada carretera, el entorno es iluminado por grandes descargas eléctricas, suspenso y terror, perfecta combinación. Deciden hacer una parada y arriban a una especie de minisuper, tocan fuertemente pero el joven encargado esta inmerso en su reproductor musical, no logran ser escuchados. Ante tal insistencia el encargado voltea y mira sus aterradoras caras, aun con esto decide dejarlos pasar, “INSPIRA CONFIANZA”, surge junto con la imagen del auto, los personajes se dirigían a una fiesta de disfraces, únicamente deseaban adquirir hielo, fin del comercial.

Esto es lo nuevo que Toyota Corolla nos viene presentando, -treinta segundos en televisión y un minuto para cine-, de intensidad emocional que logran transportarnos a un escenario típico hollywoodense, a una clásica historia de terror. El escepticismo y el miedo logran atrapar en un instante al consumidor, este es sometido a una de las tantas jugadas mercadológicas que ya son parte de su vida.

Pero, ¿cual es el propósito de todo esto? ¿Por qué el uso de estos recursos? Alfredo Trejo, mercadólogo de Xpand Marketing Group mencionó que, actualmente, la mayoría de las marcas utilizan la técnica de entrar por el lado del sentimiento, de las emociones, crean lazos para que haya un vínculo más estrecho entre el consumidor y el producto. La compra es el resultado de una emoción, si es positiva, el cliente compra; de lo contrario no lo hará. Toyota le apuesta todo a esta práctica, la persuasión es su herramienta clave.

Confianza, una necesidad

“Corolla ha venido desde hace tres años trabajando sobre la confianza, entonces quisimos que la gente supiera que no solo es la confianza que se le transmite al dueño, sino la confianza que le transmite a la gente que no lo tiene” indicó Gatsby Amezquita de Nazca Saatchi & Saatchi, responsable del comercial.

El tema de la confianza es bastante astuto para poder acercarse al consumidor, el país atraviesa por un momento de inseguridad muy delicado, y por lo tanto, esta misma viene a aliviar en el cliente ese sentimiento de susceptibilidad que lo rodea día a día. Por esto es vital que cada producto esté provisto de una identidad propia; debe estar saturado de emociones y detonadores de sentimientos en el consumidor, lo cual le garantizará un lugar más allá de lo tangible, con esto conseguirá posicionarse fácilmente y con éxito en el mercado.

Tanto la televisión como el cine vienen a jugar también un papel muy importante, ya que en momentos en que las personas está estresadas o muy relajadas se vuelven más susceptibles a todo tipo de emociones: el sonido y las imágenes influirán directamente en cómo reaccionará el consumidor; el humor viene a complementar perfectamente, ya que este facilita la asimilación del comercial disminuyendo la tensión y creando un ambiente más agradable.

Esto puede ser también una arma de doble filo, por que si las emociones no saben ser manejadas correctamente, pueden originar el fracaso del comercial, ya que no habría ningún arraigamiento del mismo.

“El que nos reflejen la inseguridad y el miedo por el que esta atravesando el país con un cierto humor negro no es de mi agrado, lamentablemente esto ya es parte de la cotidianidad de las campañas publicitarias en México, no se si a Toyota le funcione esto, podría ser contraproducente” mencionó Arcelia Aguirre, de Treviño y Asociados Publicidad.


Cuestión de estatus

Erandy Vázquez, de merca2.0 explicó que Toyota ha dejado a un lado al consumidor para darle mas peso al producto, utiliza el estatus aspiracional o la postura en la que te pone tener un carro como este, no importando que tipo de persona seas, con un Corolla todo mundo te va a tener confianza, te va a abrir las puertas.

El estatus inspira en el consumidor el deseo de adquirir el producto, juega con el deseo de aceptación y superación que el vehículo le ofrece, el prestigio en la sociedad ya es una necesidad para él. El uso de los estereotipos busca englobar a todos los sujetos, un todo que responda a las mismas necesidades.

A simple vista podría parecer un comercial sencillo, pero lleva implícitos diversos significados que conciente o inconscientemente el consumidor asimilará y lo conducirán a una decisión de compra, la publicidad debe ser una responsabilidad y por lo tanto el manejo que se le dé, será el punto determinante para el éxito de la marca a promocionar.


¿Que viene después?

La estrategia publicitaria de Toyota Corolla ha sido un verdadero éxito.
A pesar de las críticas, de los 16 modelos con los que la firma cuenta actualmente, Corolla es el más vendido.
Toyota ha vendido en lo que va del año 2009 alrededor de 30 mil unidades, se posiciona en el número 6 en ventas, arriba de la firma Honda y Corolla representa un 18 % de las ventas con 5322 unidades.
La campaña en medios y publicidad rindió bastantes frutos y en lo que queda del año no se realizarán más comerciales, està a punto de concluir la proyección de dicho comercial, no se ha pactado que en 2010 siga su transmisión.


UN GRAN ESFUERZO
Toyota buscó en esta campaña agotar todos sus recursos para lograr un posicionamiento efectivo, creó una página web dedicada específicamente a promocionar al modelo Corolla, en él se encuentran desde especificaciones técnicas, wallpapers, hasta los comerciales tanto de radio y televisión que se proyectaron en las principales emisoras del país.
Para consultarlo visite:
http://www.confiaencorolla.com.mx